ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟ ΤΟΥ ΚΚΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΘΗΡΩΝ

Ώρα μηδέν για τη δημόσια παιδεία στην περιφέρεια: Στο «κενό» οι μαθητές των Κυθήρων

Μετρώντας μέρες, εβδομάδες και... δεκάδες χαμένες ώρες διδασκαλίας, η σχολική χρονιά στα Κύθηρα εξελίσσεται σε αγώνα επιβίωσης για μαθητές και οικογένειες.

Ενώ ο βαδίζουμε προς το τέλος του Οκτωβρίου, η εικόνα στο Γενικό Λύκειο και το Γυμνάσιο του νησιού αποτυπώνει με τον πιο ωμό τρόπο τις δομικές παθογένειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Η απουσία βασικών ειδικοτήτων —με αποκορύφωμα τις 31 ακάλυπτες ώρες Μαθηματικών— δημιουργεί μαθητές «δύο ταχυτήτων». Στην τελική ευθεία για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και την Τράπεζα Θεμάτων, τα παιδιά των Κυθήρων καλούνται να αναμετρηθούν στους ίδιους όρους και στην ίδια ύλη με τους συμμαθητές τους στα αστικά κέντρα, έχοντας όμως ξεκινήσει από μια άνιση και μειονεκτική αφετηρία.

Την ίδια ώρα, η τακτική των «μπαλωμάτων» με αναπληρωτές της τελευταίας στιγμής φτάνει στα όριά της. Εκπαιδευτικοί καλούνται να μετακομίσουν εν ριπή οφθαλμού σε ένα νησί, επωμιζόμενοι δυσβάσταχτο κόστος διαβίωσης και στέγασης με μισθούς που οριακά καλύπτουν τα βασικά, την ώρα που το Υπουργείο αρνείται να προχωρήσει σε μαζικούς μόνιμους διορισμούς.

Το οξύ αυτό ζήτημα φέρνει στη Βουλή η Κοινοβουλευτική Ομάδα του ΚΚΕ, απευθύνοντας αυστηρά ερωτήματα στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και απαιτώντας άμεσες λύσεις πριν η ζημιά για τους μαθητές καταστεί μη αναστρέψιμη.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της Ερώτησης:

Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Θέμα: Για την κατάσταση του Γενικού Λυκείου Κυθήρων

Αγωνία εκφράζεται από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς για την κατάσταση που υπάρχει στο Γενικό Λύκειο Κυθήρων. Βρισκόμαστε στο τέλος του Οκτωβρίου και το πρόβλημα των κενών είναι τεράστιο. Παρά τις όποιες παρεμβάσεις των τελευταίων εβδομάδων και την κάλυψη μέρους των αρχικών ελλείψεων, στο Λύκειο εξακολουθούν να παραμένουν ακάλυπτες 31 διδακτικές ώρες μαθηματικών. Αντίστοιχη είναι η κατάσταση και στο Γυμνάσιο Κυθήρων με τεράστια κενά σε εκπαιδευτικούς.

Κρίσιμο είναι το ζήτημα ότι οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου θα κληθούν στο τέλος της χρονιάς να εξεταστούν στην ίδια ύλη και με τους ίδιους όρους με μαθητές σχολείων της υπόλοιπης χώρας, οι οποίοι έχουν ήδη προχωρήσει κανονικά στην διδασκαλία της ύλης.

Αντίστοιχα όμως και οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου θα καλεστούν να εξεταστούν στα μαθηματικά μέσω της Τράπεζας θεμάτων έχοντας όμως χάσει πολύτιμο διδακτικό χρόνο.

Παράλληλα εξίσου σοβαρό είναι το ζήτημα των προσλήψεων των εκπαιδευτικών και των τοποθετήσεων αναπληρωτών. Αντί η κυβέρνηση και το Υπουργείο να προχωρήσουν σε μαζικές μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών γενικών μαθημάτων αλλά και ειδικοτήτων για να καλύψουν τις ανάγκες των σχολικών μονάδων, εξακολουθούν να λειτουργούν με τη λογική των αναπληρωτών και αυτής της εργασιακής ομηρίας.

Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί καλούνται πολλές φορές και μέσα σε ελάχιστο χρόνο να εγκαταλείψουν τον τόπο κατοικίας τους, να μετακινηθούν εκατοντάδες χιλιόμετρα μακριά και να εγκατασταθούν σε νησί αναλαμβάνοντας οι ίδιοι το κόστος μετακίνησης και στέγασης. Επίσης ένας αναπληρωτής που προσλαμβάνεται μέσα Οκτώβρη είναι πιθανό να έχει βρει ήδη δουλειά αλλού, αφού η αίτησή του έχει υποβληθεί μήνες νωρίτερα ή τελικά να μην αντέχει οικονομικά να πάει να δουλέψει σε νησί, αφού οι μισθοί είναι πενιχροί.

ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κ. Υπουργός, τι μέτρα πρόκειται να λάβει προκειμένου:

- Να καλυφθούν άμεσα και χωρίς καθυστέρηση όλα τα κενά εκπαιδευτικών στο Γενικό Λύκειο Κυθήρων και αντίστοιχα στο Γυμνάσιο.

- Να υπάρξει ουσιαστική στήριξη των εκπαιδευτικών με αυξήσεις στους μισθούς κ.α. για να μπορούν απρόσκοπτα να επιτελούν το παιδαγωγικό τους έργο.

Οι Βουλευτές

Αμπατιέλος Νίκος

Γκιόκας Γιάννης

Δάγκα Βιβή

Διγενή Σεμίνα

Κανέλλη Λιάνα

Κατσώτης Χρήστος

Κτενά Αφροδίτη

Μανωλάκου Διαμάντω