ΚΥΘΗΡΑ:Απάντηση -Τοποθέτηση στην Κ. Ν. Σκαρμούτσου
Απάντηση -Τοποθέτηση στην Κ. Ν. Σκαρμούτσου
Αγαπητή κ. Ναταλία Σκαρμούτσου Με αφορμή την επιστολή σας, θα θέλαμε να τοποθετηθούμε σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το σχολείο μας επέλεξε να τιμήσει την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου.
Για εμάς, οι εθνικές επέτειοι αποτελούν σημαντικές ευκαιρίες καλλιέργειας της ιστορικής μνήμης, της συλλογικής συνείδησης και του σεβασμού στις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Πιστεύουμε ότι ακόμη και στην προσχολική ηλικία τα παιδιά μπορούν, μέσα από κατάλληλες για την ηλικία τους δραστηριότητες, να προσεγγίσουν τα μηνύματα και τα νοήματα αυτών των ημερών.
Ο ουσιαστικός εορτασμός των εθνικών επετείων ζωντανεύει μέσα από οπτικοακουστικά ντοκουμέντα, παραδοσιακά τραγούδια και ευρηματικές χειροτεχνίες. Το κυριότερο, όμως, είναι ότι εισάγει τα παιδιά στις διαχρονικές αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης και της αυτοδιάθεσης των λαών, για τις οποίες αγωνίστηκαν οι πρόγονοί μας. Αν και πρόκειται για έννοιες σύνθετες για την τρυφερή ηλικία των μικρών μας μαθητών, μπορούν να κατακτηθούν βιωματικά, μέσα από το παιχνίδι, την ανακάλυψη και την αλληλεπίδραση.
Η συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον εορτασμό της επετείου, με την παρουσία των παιδιών στην πλατεία του Ποταμού, την κατάθεση στεφάνου, την παρέλαση και την παρουσίαση πατριωτικών τραγουδιών, αποτελεί μια συνειδητή επιλογή του σχολείου μας. Δεν αντιμετωπίζουμε τη συμμετοχή αυτή ως μια τυπική διεκπεραίωση υποχρεώσεων, αλλά ως μια ουσιαστική προσφορά στην τοπική κοινωνία. Ιδιαίτερα σε μικρές κοινωνίες, όπως αυτή των Κυθήρων, θεωρούμε σημαντικό και το Νηπιαγωγείο, ως την πρώτη βαθμίδα της σχολικής εκπαίδευσης, να δίνει το δικό του ξεχωριστό παρόν, συμβάλλοντας με τη ζωντάνια και τον αυθορμητισμό των μικρών παιδιών στη διατήρηση της συλλογικής μνήμης και της παράδοσης.
Ωστόσο, ο τρόπος και η έκταση των εκδηλώσεων ενός Νηπιαγωγείου δεν μπορούν να αποσυνδεθούν από την ηλικία, τις αναπτυξιακές δυνατότητες και τις ιδιαίτερες ανάγκες των παιδιών που φοιτούν σε αυτό. Κατά τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο, το σχολείο μας βρίσκεται ακόμη σε διαδικασία προσαρμογής. Για αρκετά παιδιά, η μετάβαση από το οικογενειακό περιβάλλον στη σχολική ζωή εξακολουθεί να αποτελεί μια απαιτητική συναισθηματική εμπειρία. Υπάρχουν παιδιά που δυσκολεύονται ακόμη με τον αποχωρισμό από τους γονείς τους, με την ένταξη στην ομάδα και με την ανταπόκριση στις καθημερινές απαιτήσεις της σχολικής ζωής.
Μέσα σε αυτές τις συνθήκες, ακόμη και η εκμάθηση και η παρουσίαση δύο τραγουδιών αποτέλεσε για ορισμένα παιδιά μια σημαντική προσπάθεια και μια ουσιαστική κατάκτηση. Η επιτυχία μιας επετειακής εκδήλωσης στο Νηπιαγωγείο δεν αποτυπώνεται απαραίτητα στην απομνημόνευση ενός ποιήματος αλλά κυρίως στην ενεργό συμμετοχή των παιδιών και στην ουσιαστική βιωματική προσέγγιση των ιστορικών γεγονότων.
Ως εκπαιδευτικοί, οφείλουμε να αναγνωρίζουμε τα όρια και τις δυνατότητές τους, χωρίς να τα επιβαρύνουμε με απαιτήσεις που δεν ανταποκρίνονται στην παρούσα αναπτυξιακή και συναισθηματική τους ετοιμότητα και πάντα με σεβασμό στον ατομικό ρυθμό ανάπτυξης κάθε παιδιού. Η επιλογή να μη διοργανωθεί επιπλέον σχολική γιορτή στον χώρο του Νηπιαγωγείου δεν συνιστά αδιαφορία ή υποβάθμιση της επετείου. Αντιθέτως, αποτυπώνει μια παιδαγωγική απόφαση που βασίζεται στην αξιολόγηση των πραγματικών συνθηκών και στην προτεραιότητα που δίνουμε στην ομαλή προσαρμογή και την ψυχοσυναισθηματική ασφάλεια όλων των παιδιών.
Θα θέλαμε, επίσης, να επισημάνουμε ότι η διοργάνωση μιας επιπλέον σχολικής εκδήλωσης δεν αποτελεί αυτοσκοπό ούτε το μέτρο με το οποίο αξιολογείται η παιδαγωγική προσπάθεια ενός σχολείου. Η ουσία βρίσκεται στο περιεχόμενο, στους στόχους και κυρίως στην καταλληλότητα των δράσεων για τα παιδιά στα οποία απευθύνονται.
Σε κάθε περίπτωση, θεωρούμε ότι η διατήρηση ενός γόνιμου διαλόγου ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια είναι πολύτιμη. Κοινός μας στόχος είναι να προσφέρουμε στα παιδιά τις καλύτερες δυνατές εμπειρίες, με σεβασμό στις ανάγκες τους και με γνώμονα την ολόπλευρη ανάπτυξή τους. Σας ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον και την τοποθέτησή σας.
Με εκτίμηση
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου Ποταμού
______________________________________________________________
Διαβάστε εδω την Επιστολή διαμαρτυρίας της εκπαιδευτικού και γονέα κας Ναταλίας Σκαρμούτσου:
Εκτενής η απάντηση του Συλλογου Διδασκόντων Νηπιαγωγείου Ποταμού, χωρις καμία ουσιαστική επιχειρηματολογία για τους λόγους μη υλοποίησης εορτής. Π.χ.: Τα νήπια βρίσκονται σε περίοδο προσαρμογής κ δεν δύνανται να λάβουν μέρος σε γιορτούλα, αλλά για την παρουσία τους σε κατάθεση στεφάνου( εξαιρετική κ αυτή η δράσηκ.α. η περίοδος προσαρμογής έχει εξαντληθεί;) . Οι εορταστικές εκδηλώσεις την 27 Οκτωβρίου για την Εθνικη Επέτειο προβλέπονται από το ΠΔ 79/2017 κ δεν παραλείπονται ούτε αναπροσαρμόζονται. Επίσης η συμμετοχή των μαθητών σε αυτές, δεν είναι προαιρετική. Συγχαρητήρια στη μητέρα κ παιδαγωγό κα Σκαρμούτσου. Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου, θα μπορούσε να αφιερώσει το χρόνο του διδακτικού ωραρίου του σε μία όμορφη γιορτούλα με τα νήπια !!
ΑπάντησηΔιαγραφή